岐阜でご相談を受けていると、共通して感じることがあります。
それは、保護者の方がすでにいろいろ試しているということです。
・声をかけてみる
・一緒にやろうとしてみる
・塾も検討してみる
それでも、
「なかなか続かない」
「思ったように伸びない」
こういったお悩みに繋がっているケースがとても多いです。
■岐阜でよくあるご相談
岐阜はエリアによって環境の差が大きく、
・近くに合う塾がない
・通うのに時間がかかる
・選択肢が限られている
という状況も少なくありません。
その結果、
・家庭学習が中心になる
・分からない部分をそのままにしてしまう
・「とりあえずやる」だけになってしまう
という流れになりやすい傾向があります。
特に多いのが、
「何をどうやらせればいいのか分からない」
というご相談です。
■うまくいかない理由はシンプルです
ここで大事なのは、
お子様の能力の問題ではないということです。
多くの場合、
・やる内容が曖昧
・やり方が合っていない
・分からないまま進んでいる
このどれか、もしくは複数が重なっています。
だからこそ、
頑張っているのに結果が出ない
↓
やっても意味がないと感じる
↓
やらなくなる
という流れに入ってしまいます。
■「やる気がない」は本当か？
よく、
「うちの子はやる気がなくて…」
というお話をいただきますが、
実際には、
やる気がないのではなく、やり方が分からないだけ
というケースがほとんどです。
できないことを続けるのは、大人でもしんどいですよね。
■変えるべきは“量”ではなく“中身”
岐阜のご家庭でよくあるのが、
「とりあえず量を増やす」という対応です。
ただ、
・時間を増やす
・問題数を増やす
これだけでは、あまり意味がありません。
大切なのは、
・何をやるか
・どの順番でやるか
・どう理解するか
この“中身”の部分です。
■実際の変化の流れ
岐阜県内の中学2年生のお子様で、
最初はほとんど勉強の習慣がない状態でした。
・テスト前だけ少しやる
・普段はほぼやらない
・分からない問題は飛ばす
という状況でしたが、
まずは、
・やる内容を1日単位で明確にする
・できるレベルからスタートする
・分からない問題はその場で確認する
この3つだけに絞って進めました。
すると、
・少しずつ机に向かう回数が増え
・「分かる」が増えていき
・自分から取り組むようになり
結果として、テストの点数も徐々に上がっていきました。
■岐阜だからこそ大事なこと
岐阜のように地域差がある環境では、
「どこでやるか」よりも
「どうやるか」が重要になります。
そのため、
・家での勉強の質を上げる
・分からないを放置しない環境を作る
・継続できる仕組みを作る
この3つがポイントになります。
■家庭教師スイッチの考え方
家庭教師スイッチでは、
・その子に合ったやり方を一緒に作る
・分からないところをその場で解決する
・日々の学習を具体的に管理する
ことを大切にしています。
また、オンライン指導を活用することで、
岐阜のどのエリアでも同じ質のサポートが可能です。
■最後に
もし今、
・何をやらせればいいか分からない
・頑張っているのに伸びない
・このままでいいのか不安
と感じていらっしゃる場合、
原因は「やる気」ではなく「やり方」にあるかもしれません。
そこが変わるだけで、お子様は大きく変わる可能性があります。
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